Nuevo programa CUNY para entrenar asistentes de directores de escuela. Como los funcionarios jefes de operaciones comenzarán en Septiembre; Wallace-Readers Digest otorga fondos pilotos

August 2, 2001 | En Español

La City University of New York lanzará un programa piloto en Septiembre para entrenar asistentes de directores de escuelas públicas de la Ciudad de Nueva York como jefes de operaciones, dejando a los directores más tiempo para dedicarse a actividades de mayor liderazgo académico. Un subsidio de $50.000 otorgado por Wallace-Reader’s Digest ayudará a dar inicio al programa. El esfuerzo cuenta con el apoyo del Canciller de las Escuelas Harold O. Levy y el Rector de CUNY Matthew Goldstein.

“Los Directores de escuelas tienen que ser aliviados de responsabilidades cotidianas, tales como el presupuesto e infraestructura, de manera que puedan concentrarse en lo académico, incluyendo el mejoramiento de los puntajes de pruebas de los estudiantes y el adecuado desarrollo de los profesores. Esto es especialmente importante en la medida en que se han ido implementado nuevos estándares y los directores son responsables por el desempeño de los estudiantes,” dijo Louise Mirrer Vice Rectora Ejecutiva de Asuntos Académicos. “Al mismo tiempo, el programa pone énfasis en la importancia de la administración eficaz de los asuntos no-académicos de las escuelas. Agradecemos profundamente al Fondo Wallace-Reader’s Digest por su visión y el capital aportado para ayudar a dar inicio a este novedoso programa.”

En el programa piloto, académicos de la Escuela de Asuntos Públicos (School of Public Affairs) de Baruch College y las Escuelas de Educación de Brooklyn College y Hunter College (todas pertenecientes al sistema CUNY) enseñarán a los asistentes de directores de los distritos escolares 19 y 2 cómo hacerse cargo de responsabilidades operacionales. Recientemente CUNY ha establecido en Baruch College un Instituto para el Liderazgo en Educación que se concentra en el entrenamiento sobre dirección de escuelas. Además, tanto la Escuela de Administración

Pública como la Escuela de Negocios Zicklin forman parte de Baruch College.

El programa de estudios incluirá manejo presupuestario en un contexto académico, responsabilidad en la administración del presupuesto, eficiencia en organización e inventario, sistema de distribución eficiente, manejo de información, y comprensión de objetivos académicos de las escuelas. El programa usará modelos de entrenamiento ejecutivo que aprovechará los fines de semanas, aprendizaje en-línea, y otros sistemas para maximizar la adquisición de conocimientos de profesionales ocupados. El programa de 12 meses comenzará en Septiembre. Este verano, grupos formados por superintendentes y directores están debatiendo sobre vías para la administración ideal de las escuelas, y los académicos de CUNY están contribuyendo con ideas sobre cómo resolver asuntos de administración organizacional y otros problemas de liderazgo.

El proyecto también desarrollará un breve programa de estudios para directores sobre el uso eficaz de jefes de operaciones, incluyendo temas como permanencia de responsabilidad general cuando se delega funciones de administración diaria a jefes de operaciones, y prácticas óptimas de liderazgo.

El Decano de la Universidad para la Educación de Maestros Dr. Nicholas Michelli servirá de director de proyectos. La Señora Edith Everett, Ex Directora del Directorio (Board of Trustees) de CUNY, participó en el desarrollo del programa piloto y se encuentra formando un grupo asesor para su evaluación y eventual expansión como programa de estudios completo para la escuela de liderazgo de la Ciudad de Nueva York.

La Universidad de la Ciudad de Nueva York es la universidad pública más importante del país. Fundada en 1847 en la ciudad de Nueva York bajo el nombre Academia Libre (Free Academy), lo conforman 23 instituciones que incluyen 11 universidades superiores, seis universidades comunitarias, el William E. Macaulay Honors College, el Centro de Estudios Graduados, la Escuela de Periodismo de Posgrado, la Escuela de Leyes, la Escuela de Estudios Profesionales y la Escuela Sophie Davis de Educación Biomédica.

La Universidad educa a 243 mil estudiantes regulares y más de 240 mil estudiantes adultos y en educación continuada y profesional. College Now, el programa de enriquecimiento académico para 32.500 estudiantes de secundaria se ofrece en los cámpuses de CUNY y en más de 300 escuelas secundarias en los cinco condados de la ciudad. La Universidad ofrece programas de grado en línea a través de su Escuela de Estudios Profesionales y un programa personalizado de grado (bachillerato universitario) a través del CUNY baccalaureate Program (Programa de Bachillerato Universitario). Más de un millón de visitantes únicos y dos millones de visitas se registran cada mes en el sitio web de la Universidad, www.cuny.edu.