The City University registra el mayor aumento de matrícula en más de dos décadas

September 10, 2001 | En Español

La matrícula del semestre de otoño de los 11 “senior colleges” de The City University of New York aumentó en un 7,7 por ciento, la más alta en más de dos décadas, de acuerdo a información preliminar proporcionada hoy.

El récord en la tasa de crecimiento de estudiantes graduados de las escuelas secundarias tuvo que ver con el aumento de la matrícula general que llegó a 198.135. Con esta cifra, se marca un incremento en dos años consecutivos en un momento en que la Universidad ha adoptado nuevos exámenes de mayor rigurosidad y ha aumentado la exigencia en los estándares de admisión en sus instituciones de cuatro años.

De acuerdo a información preliminar, se registraron incrementos en prácticamente todos los niveles de la Universidad. Los índices de matrícula en los”community colleges” indicaron la cantidad de 63.856, un 1,6 por ciento mayor. Los índices correspondientes a los estudiantes graduados nuevos aumentaron en un 6,6 por ciento en las 10 instituciones de la Universidad que ofrecen clases de post-grado.

CUNY Law School (Escuela de Leyes CUNY), escuela que el año pasado alcanzó el porcentaje más alto de aprobación del examen de abogados del Estado de Nueva York (New York State Bar) en graduados que daban el examen por primera vez, registró un aumento de matrícula de un 15.4 % (442). Esta cifra representa el mayor incremento de matrícula desde su fundación en 1982.

La Universidad es también la elección de la mayoría de los estudiantes que se transfieren desde otras instituciones para completar sus carreras de subgrado. La información preliminar muestra que el número de estudiantes de este tipo que se transfieren a The City University este semestre de otoño subió a alrededor de 15.000 estudiantes, lo que refleja un porcentaje de incremento de un 4.5 %.

“Los estudiantes [que entran a primer año] están entrando a los ‘senior colleges’ de The City University en cifras nunca antes vistas”, señaló el rector Matthew Goldstein. “En sólo dos años hemos subido los estándares en todos nuestros ‘senior colleges’ preservando el compromiso histórico de otorgar oportunidades a todos los ciudadanos de la Ciudad de Nueva York.”

La información preliminar señala que los estudiantes de primer año en los ‘senior colleges’ están obteniendo puntajes más altos en las evaluaciones de habilidades administradas por la universidad además de la prueba estandarizada conocida como Scholastic Aptitude Test (Prueba de Aptitud Escolástica). Este año, el promedio de puntajes de SAT en los cinco colleges mejores posicionados osciló entre 1085 y 1136 puntos. En 1996, el rango se ubicó entre los 1085 y los 1074.

Además de aumentar la exigencia, la Universidad ha creado una serie de programas de alto perfil tales como el programa de honores de la universidad “University Honors College”, ha redoblado los esfuerzos para alcanzar a la comunidad por medio de ferias, conocidas como “CUNY Fairs”, en vecindarios a través de toda la ciudad y ha fortalecido los programas de inmersión durante el verano para aquellos estudiantes que necesiten reforzar las habilidades de lectura, escritura y matemáticas.

En la clase inaugural del programa de honores (The Honors College) se matricularon 214 estudiantes académicamente sobresalientes de un total de 1.700 postulantes. Muchos de aquellos que no fueron aceptados en el programa de honores, entraron a programas tradicionales en los colleges. Descubrieron los cientos de programas de alta calidad, la infraestructura de primera clase, el costo razonable y los numerosos programas de becas tales como el del “New York City Council Academic Scholars”, un programa exclusivo para CUNY que cubre practicamente la mitad de los costos de tuición para aquellos estudiantes que mantengan un promedio de B.

Iniciativas notables del semestre de otoño del 2001 incluyen la apertura del “vertical campus” de Baruch College, un complejo académico de 17 pisos en Manhattan que incluye salas de clases, y oficinas que anteriormente estaban localizadas en lugares rentados. En Queens, York College está expandiendo sus internados con la FDA (Food and Drug Administration), que mantiene un laboratorio del Noreste y su sede regional en el campus Jamaica.

Además, la Universidad ha introducido una serie de interesantes programas que ofrecen a los estudiantes oportunidades en la expansión de areas de empleo. Ejemplos incluyen:

  • El programa de The Borough of Manhattan Community College en Programación y Diseño de Multimedia otorga a los estudiantes habilidades de punta y ha sido local y nacionalmente reconocido por su excelencia. Ha recibido sustanciales subsidios de NSF y Microsoft, y ha colocado estudiantes en prácticas profesionales y trabajos en el vecino “Silicon Alley.”
  • La Universidad ha introducido dos programas en Ingeniería Biomédica que prometen estar entre los mejores del país. The Graduate School and University Center ahora ofrece un Doctorado (Ph.D) y City College of New York ofrece una Maestría en Ciencias en dicha área. CUNY posee un cuerpo de académicos de altísima calidad experto en Ingeniería Bioquímica y es sede del Centro de Nueva York para Ingeniería Bioquímica en City College.
  • Medgar Evers College está comenzando un programa de Administración Aplicada conducente a un grado de Bachiller de Estudios Profesionales. Este exclusivo programa ayudará a trabajadores con experiencia en campos técnicos, de salud, o de servicios humanos a adquirir el conocimiento conceptual avanzado en administración que necesitan para avanzar en sus carreras y convertirse en supervisores y gerentes en sus respectivas areas.
  • The Graduate School and University Center tiene dos programas que responden a los desafíos actuales en los campos de educación. El primero es un Doctorado en Educación Urbana (Urban Education), que educará a académicos que se enfocarán en aquellos aspectos relacionados con el currículum y las políticas que afectan a la educación contemporánea en nuestra sociedad. El segundo es un Certificado en Tecnología Interactiva y Pedagogía. Este programa está disponible solamente para los estudiantes de programas doctorales de la institución, y los capacitará para integrar la nueva tecnología a la sala de clases.
  • New York City Technical College está introduciendo tres programas de certificado bastante innovadores que se relacionan con su exclusivo programa de Bachillerato de Tecnología en Tecnología de la Entretención. Los profesionales que están tras bambalinas podrán adquirir conocimientos técnicos de punta en Tecnologías de Sistemas de Iluminación, Tecnología de Sistemas de Sonido, y Construcción Escénica.
  • En respuesta a nuevos requisitos del Estado para licencia, Hunter College ahora ofrece un programa de postgrado en Terapia Física a través de sus Escuelas Profesionales de Salud (Schools of Health Professions). Los estudiantes podrán obtener una Maestría en Terapia Física, que les permitirá convertirse en Terapéutas Físicos con licencia.
  • 0

La Universidad de la Ciudad de Nueva York es la universidad pública más importante del país. Fundada en 1847 en la ciudad de Nueva York bajo el nombre Academia Libre (Free Academy), lo conforman 23 instituciones que incluyen 11 universidades superiores, seis universidades comunitarias, el William E. Macaulay Honors College, el Centro de Estudios Graduados, la Escuela de Periodismo de Posgrado, la Escuela de Leyes, la Escuela de Estudios Profesionales y la Escuela Sophie Davis de Educación Biomédica.

La Universidad educa a 243 mil estudiantes regulares y más de 240 mil estudiantes adultos y en educación continuada y profesional. College Now, el programa de enriquecimiento académico para 32.500 estudiantes de secundaria se ofrece en los cámpuses de CUNY y en más de 300 escuelas secundarias en los cinco condados de la ciudad. La Universidad ofrece programas de grado en línea a través de su Escuela de Estudios Profesionales y un programa personalizado de grado (bachillerato universitario) a través del CUNY baccalaureate Program (Programa de Bachillerato Universitario). Más de un millón de visitantes únicos y dos millones de visitas se registran cada mes en el sitio web de la Universidad, www.cuny.edu.