Estimados amigos y colegas,

Me complace celebrar la publicación del Calendario Viva la Libertad del 2008 de CUNY/New York Times Knowledge Network. La libertad es uno de los principios fundamentals de los Estados Unidos, cuyo significado se ha debatido y ha cambiado a través de los tiempos.

Uno de nuestros fueros principales, la Declaración de Independencia, reúne muchas de las ideas de la libertad estadounidense. Pero cuando se firmó la Declaración de Independencia en 1776 los esclavos no tenían derechos, naturales o de cualquier tipo, las mujeres no podían votar y las mujeres casadas no podían ser dueñas de propiedades. Las iglesias establecidas eran la norma, y la libertad de religión no estaba garantizada. Sin embargo, la promesa de libertad que nació con la Revolución Americana se ha usado para redefinir, y en última instancia ampliar, los conceptos de quién se considera libre y qué significa la libertad. Los acontecimientos históricos que se detallan a lo largo del calendario demuestran que no podemos estar seguros de nuestra libertad a menos que permanezcamos alertas para protegerla.

El Calendario Viva la Libertad, el portal electrónico y el curso de estudios han sido dirigidos por el Canciller Sénior de Relaciones Universitarias y Secretario de la Junta Directiva de CUNY Jay Hershenson y la Presidenta Gail Mellow de LaGuardia  Community College, quienes recurrieron al Dr. Richard K. Lieberman, director de los Archivos de LaGuardia y Wagner de LaGuardia Community College para implementar su visión, desarrollar el calendario y ayudar en el planeamiento de su distribución. Durante 29 años los Archivos de LaGuardia y Wagner de LaGuardia Community College han producido calendarios y planes de estudios ejemplares sobre variados temas que incluyen la historia del Consejo de la Ciudad de Nueva York, los orígenes de las viviendas públicas, el derecho al voto y la ciudadanía, y más recientemente, los inmigrantes. El Dr. Lieberman, su colega el Dr. Steven A. Levine, y otros investigadores han hurgado en los vastos recursos de los Archivos de LaGuardia y Wagner y los Archivos Fotográficos del New York Times para producir las imágenes únicas en su clase, los documentos históricos y los materiales de la época que llenan el Calendario Viva la Libertad. El calendario se ha beneficiado del trabajo de varios de los estudiosos más prominentes de CUNY, que incluyen a Joshua Brown, Blanche Wiesen Cook, Carol Groneman y Gerald Markowitz, cuya participación asegura la integridad del contenido.

El compromiso de los patrocinadores del calendario ha sido especialmente gratificante, y le estoy especialmente agradecido al New York Times Knowledge Network. Les ofrezco un agradecimiento especial a la Directora y Presidenta de la Junta Directiva de JPMorgan Chase Jamie Dimon, la Presidenta Kimberly Davis de la Fundación JPMorgan Chase, la Vice Presidenta Laura Winter, el Vice Presidente Tim Noble, el Vice Presidente Sénior Leonard Colica, y la Vice Presidenta Sénior Cheryl Halpern de JPMorgan Chase por su generosa ayuda y apoyo. También expreso mi apreciación al Presidente y Ejecutivo Principal Herbert M. Allison, Jr. de TIAA-CREF por su continuo apoyo y asistencia.

También les debemos gracias al Alcalde Michael Bloomberg y al Departamento de Asuntos Culturales, a la Portavoz del Consejo de la Ciudad Christine Quinn, a la Presidenta del Condado de Queens Helen Marshall y al Vice Presidente Thomas Newell de la Compañía Consolidated Edison de Nueva York, Inc. Su histórico apoyo y financiamiento de los Archivos de LaGuardia y Wagner y sus calendarios y cursos de estudio han ayudado a los Archivos a preservar la historia y hacerla accesible al público. Este proyecto, por supuesto, se basa en el éxito de previos calendarios de CUNY/ New York Times Knowledge Network, incluyendo el Calendario de 2007 Nación de Inmigrantes, el Calendario de 2006 Liderazgo de la Mujer, y el Calendario de 2005 Derecho al Voto y la Ciudadanía, que se publicaron con la generosa ayuda de JPMorgan Chase y de TIAA-CREF.

Apreciamos profundamente nuestra continua colaboración con nuestros estimados colegas del New York Times Knowledge Network, en especial a la Vice Presidenta de Programas de Marca Alyse Myers, la Directora de Educación y Mercadeo Felice  Nudelman, el Gerente de Asociaciones Corporativas y Educación Craig Dunn, la Gerente de Periódicos en la Educación Stephanie Doba, y la Directora Ejecutiva de Comunicación Corporativa Diane McNulty. Se ha establecido una comunicación formal para que el calendario esté ampliamente accesible y para facilitar los elementos del curso de estudios. Los Archivos Fotográficos del New York Times contribuyeron generosamente las fotografías.

Puesto que el concepto de la libertad se sigue debatiendo extensamente, el proyecto se ha diseñado para que alcance al público más extenso posible. El portal interactivo, ww.cuny.edu/letfreedomring, incluye investigaciones e imágenes que no se pudieron incluir en el calendario por limitaciones de espacio, y tiene enlaces con otros documentos y organizaciones para una investigación más minuciosa del tema. Tanto el calendario como el portal se publican también en español. Además, la investigación del calendario se utilizará en el desarrollo de cursos de estudio para estudiantes de séptimo/octavo y onceno grado. Las lecciones les enseñarán a los estudiantes a interpretar documentos

originales y les ayudarán a prepararse para las preguntas basadas en documentos de los exámenes del Departamento de Educación del Estado de Nueva York y del Consejo de Regentes.


Matthew Goldstein, Canciller